公共服务系：读书分享进例会，诗意教育启新思

为落实系部暑期教育类书籍阅读要求，推动教师教学理念更新，公共服务系在系部例会上增设读书分享环节。9月24日，徐明月老师以《教育，一场诗意的旅行》为主题，分享阅读感悟与实践思考，全体教师参会。

分享中，徐明月老师结合暑期阅读收获，从书籍核心信息、结构与实践案例展开分享。她介绍作者丁兆勇（山东交通职业学院班主任）的一线教育经验，点明书籍“师生共成长故事集”的定位，而非传统教育方法论手册。重点拆解“泰山文化进班级”实践，通过“文化导入—实践落地—成果转化”三步法，展现如何以当地文化符号激发学生兴趣、提升班级凝聚力；同时分享“成长便签”“矛盾调解会”等书中细节，提炼“教育不是灌输是唤醒”“班级是成长共同体”等理念，并谈及自身借鉴书中方法的教学改变，如每周留30分钟与学生“非学业聊天”。

此次分享将暑期阅读成果转化为教学思考，为教师提供了可借鉴的实践方向。参会教师也纷纷交流感悟，认为“诗意教育”理念启发大家关注教学细节与学生成长，未来将尝试把书中方法融入日常教学。（撰写：徐明月  审核：安闯）